No dia mundial do brincar, é urgente saber que a interação das crianças com as telas está longe de caracterizar uma brincadeira.

Segundo Daniel Siegel, da Universidade da Califórnia, brincar é essencial para o desenvolvimento intelectual, emocional e social. “Sentar as crianças à frente de telas não é brincar. Competir numa equipe também não é o que nós queremos dizer com brincar. Brincar é uma interação espontânea e autêntica, livre de julgamentos. Há muitos estudos que mostram que se não brincarmos podemos ter menos competências emocionais e sociais, bem como criativas”, afirma.

Deixar uma criança livre para brincar sozinha, do jeito que ela quiser e como quiser, sem interferência do adulto, e de modo não dirigido, garante o desenvolvimento de competências e habilidades que serão utilizadas por toda a vida.

No Dia do Brincar, substitua as telas por brincadeiras reais!